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大学在推动数字化、智能化人才的培养上，首先需要明确不同类型的人才，我认为主要有四种：一种是所谓“全覆盖的人才”，培养所有学生都须具备的基本数字素养。第二种是培养专门的核心技术人才，比如算法、大模型和法律方面的人才。第三种是赋能型人才，比如智慧水利人才。第四种是应用型人才，尤其一些人文社科领域，像新闻专业学生现在都在向融媒体人才转型。菲律宾保关什么样子(保关流程分享)
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二是加大网络和数据安全行政执法力度。针对关键信息基础设施运营者、重要行业部门等单位，坚持问题导向，创新方式方法开展行政执法，及时查风险、堵漏洞、除隐患、补短板，压紧压实网络运营者、数据处理者的安全责任。2023年第三季度，公安机关共办理网络和数据安全行政执法案件1.4万起，其中，网络运营者不履行网络安全保护义务的案件占86%。《菲律宾保关什么样子(保关流程分享)》
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